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Dieu offre à l'homme la possibilité d'un développement et d'un épanouissement continuel dans chacune de ses dimensions : corps, âme, esprit.
L’éducation,
de l'enfant bien sûr, mais aussi de l'adulte, consiste à découvrir et à
exploiter ce potentiel dont dispose chaque être humain. Apprendre un métier et
exceller dans sa pratique représente évidemment un premier objectif.
La philosophie adventiste désire
aller plus loin. Elle vise aussi la formation d'un caractère équilibré en
cultivant la dimension du service dans la vie professionnelle et sociale.
L’intérêt que portent les adventistes à l'éducation et à l'instruction a poussé l'organisation de l'Église à mettre sur pied le plus grand système protestant d'enseignement au monde. En 1997, 87 universités ou écoles supérieures, 975 établissements d'enseignement secondaire et 4416 écoles primaires ont fonctionné, encadrés par 46 108 enseignants. L’action éducative de l'Église adventiste ne se limite pas au système scolaire qu’elle gère.
Depuis 1893, un département de l'Église est consacré aux besoins de la jeunesse adventiste. En 1997, il a coordonné dans le monde 51 000 associations rassemblant environ deux millions de garçons et filles de 8 à 18 ans. Ses programmes annuels proposent des activités sportives, sociales et spirituelles.
Aux Antilles, les responsables de l'encadrement suivent les stages de formation qui permettent ainsi d’offrir aux jeunes des camps ou week-ends variés (kayak, voile, découverte de la nature, etc...).
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