3- Lire des extraits de thèse sur
les MODELES DIDACTIQUES
Modèles
didactiques des livrets pédagogiques vidéo en
allemand
68_types
d'activités_pédagogiques vidéo :
avec le Multimédia, l'Internet,
les reportages, les fictions
une
bibliographie
en français et en allemand, sur la didactique de l'allemand
et la vidéo en cours de langue, est à votre
disposition sur ce site
4- Consulter mon livre :
Avril 2003 : PUBLICATION au CRDP de Strasbourg
du guide pratique inspiré de la thèse :
"Le film en cours de langue : Repères et modèles
d'exploitation", Préface de Maurice Sachot, 220 pages,
Strasbourg, CRDP d'Alsace, ISBN: 2-86636-291-3.
Prix : 16 Euros, s'adresser
au CRDP d'Alsace : 27, rue du Maréchal Juin, 67007 Strasbourg
Cedex, ou à l'auteur par e-mail: (alain.verreman@ifrance.com).
L'ouvrage comprend deux parties, la première est une tentaive
de théorisation du travail didactique avec le film en cours de
langue, la seconde donne des indications pratiques.
Dans la première partie, l'auteur fait apparaître comment,
partant de séquences en images, le travail didactique s'analyse,
se structure et se modélise, et comment l'enseignement gagne en
intelligibilité et en efficacité.
Dans la seconde partie, ce guide pratique présente des modèles
didactiques en s'appuyant sur une étude de différents livrets
pédagogiques consacrés à l'exploitation de films
en cours de langue. Chacun des films (il y en a 23) est présenté
à l'aide d'une fiche, avec ses caractéristiques et
des suggestions d'activité.
5- Lire la thèse sur micro-fiches :
19/12/2000: La thèse (3 volumes) vient d'être
publiée en micro-fiches par l'université de Lille.
Elle est consultable dans toutes les bibliothèques universitaires,
dans les grandes bibliothèques en France et dans les principaux
Instituts français à l'étranger, sous les
références suivantes
VERREMAN (Alain) - "La vidéo en classe de langue, un
révélateur des modèles et des matrices d'une discipline.
Étude des livrets pédagogiques accompagnant les vidéos
en allemand". Doctorat nouveau régime. 99/STR2/0035. Référence:
0547.31278/00. Copyright : A.N.R.T. Université Lille III,
2000. Lille-Thèses, ISSN 0294-1767
6- Lire l'article "Repenser la discipline à
partir de l'utilisation de la vidéo et du multimédia"
Repenser_la_discipline
décembre 2000
7- Lire un compte-rendu d'expérience sur
l'utilisation d'Internet en lycée:
Internet
en lycée
8- Participer à une recherche intitulée: "Quels
modèles didactiques pour l'Internet en classe de langue?"
Voici quelques
réflexions pour lancer le débat :
Modèles didactiques pour l'Internet en classe
de langue
Tableau
Dès à présent, vous pouvez
faire part de vos suggestions en écrivant à :
alain.verreman@ifrance.com
