ATELIER 2 : PRE-REQUIS TPE, PPPCP 

(Journée pro du 15-05-01)

Pour tenter de réussir TPE et PPCP en attendant la création de postes, nécessité du document ci-dessous pour les professeurs concernant les élèves :

* 1 Emploi du temps adapté (profs travaillant en parallèle)

* 1 dizaine d’ordinateurs au CDI

* Travail en ½ classe

* 1 réseau pédagogique géré par un administrateur qui a créé des comptes protégés et individuels pour les élèves et les professeurs (possibilité de travailler dans plusieurs lieux quand il y a un réseau qui fonctionne bien)

* Initiation à la recherche documentaire : BDCI, Internet …

* A mi-parcours, vérification du carnet de bord

* Evaluation de la recherche documentaire avant la soutenance

(validité, pertinence, bibliographie …)

* Participation à la soutenance

* Respecter les 6 étapes de la RD de Paulette BERNHARD (cf. Chercher pour trouver http://www.fas.umontreal.ca/ebsi/jetrouve/ )

* Commencer par une recherche papier pour enrichir le champ lexical avant une recherche sur Internet

* Insister sur les mots-clés en utilisant notamment Motbis (le Gord du Cédis aussi)

* Respecter l’interdisciplinarité de la problématique

* Savoir préparer un questionnaire

* Outil indispensable

* Raison d’être : suivi professeurs-élèves

* Rubrique RD avec :

- Fiches de collecte (références bibliographiques, mots-clés …)

- Fiches méthodologiques (d’une couleur différente des autres)

- Fiches de développement de la problématique

* Mode de restitution (site, CD-Rom, journaux, affiches, carnet de voyage, expérience, dossier, diaporama, vidéo …)

* Qualité de la synthèse (pourquoi ce thème ? Apport pour l’élève ?)

* Prestation orale : ne pas lire notes, gestion du temps (pas pour les PPCP)

6.1 Le CDI

- Cédéroms

- Encyclopédies

- Documentaires

- Périodiques

- Vidéos

- BPS (émissions de la 5^ème par abonnement)

- Diapos

6.2 A l’extérieur

- Médiathèque

- Musée

- Mairie

- Archives

- Chambre de commerce et d'industrie

- Associations diverses

- Société savante

- Organismes nationaux (CNRS…)

Pour les consulter, prudent d’organiser la sortie sous couvert du chef d’établissement avec l’autorisation des parents si c’est sur les heures TPE.

- Savoir se servir des logiciels comme Frontpage, Publisher, …