OBJECTIFS

DEROULEMENT

identifier les noms communs animés et inanimés, et les noms propres

Pierre et Adel ont gagné une magnifique coupe lors du tournoi de hand - ball.
Les deux garçons étaient très heureux et très fiers de la montrer à leurs parents.

correction collective

2 - Comment peut - on reconnaître les noms communs ?
- parce qu'ils sont précédés d'un déterminant.
- parce qu'ils désignent une chose, un animal ou une personne.

reprendre les phrases précédentes en exemples.

3 - La leçon :

On appelle noms communs les mots qui désignent des êtres humains, des choses (objets ou idées), des animaux. Ils sont généralement précédés d'un déterminant. Ils ont un genre (masculin ou féminin) et un nombre (singulier ou pluriel). Ils peuvent être animés (le chien, le garçon...) ou inanimés (le crayon, la joie,...).

4 - Types d'exercices :

- classer les noms en 3 familles : noms communs animés, noms communs inanimés, noms propres.
- indiquer le genre et le nombre de noms.
- écrire le féminin de noms au masculin.