Reconnaître un verbe

OBJECTIFS	DEROULEMENT	Dispositif social	Dispositif matériel
identifier un verbe et connaître son rôle dans une phrase	1 - Qu'est - ce qui change dans les phrases suivantes ? Le petit garçon joue dans la cour. Le petit garçon s'amuse dans la cour. le petit garçon mange dans la cour. Le petit garçon parle dans la cour. Le petit garçon court dans la cour. Les élèves remarquent qu'un seul mot change à chaque fois : le verbe. Quel verbe retrouve - t - on dans toutes ces phrases ? Il parle beaucoup trop vite. Vous devriez parler plus fort. Les enfants parlent tous ensemble. C'est le verbe "parler". Parle, parler, parlent, le verbe change de forme pourquoi? Parce que le verbe se conjugue avec le sujet (parle et parlent) et peut être à l'infinitif.	Collectif	phrases au tableau
	2 - La leçon : Un verbe est un mot qui indique une action (verbes d'action) ou un état (verbes d'état : être, paraître, sembler, devenir, rester..). La forme du verbe change en fonction du temps et de la personne de son sujet. Les verbes sont classés en 3 groupes selon leur infinitif (cf conjugaison).	Individuel	Cahier de leçons
	3 - Types d'exercices : - travail sur l'infinitif des verbes. - classer les verbes selon qu'ils sont d'action ou d'état. - écrire une recette (de cuisine, de potion magique, ou autre...)	Individuel	Cahier d'exercices