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Le projet:

Mettre des professeurs stagiaires, des vacataires ou contractuels en contact pour échanger sur nos premières expériences de profs de français. Echanger des idées de cours, de projets, et mettre en place une base de données de progressions annuelles, de séquences, ou tout simplement de ressources pédagogiques (fiches de lectures, compte-rendus d'expériences originales, de projets menés avec les élèves, etc...).
Il ne s'agit en aucun cas de documents officiels. Ils ne servent qu'à confronter des expériences, à donner des idées.

    

Les supports:

Pour les discussions directes, le forum, et pour les ressources, la banque de cours en accès limité. Pour ceux qui connaissent le mode de fonctionnement du site "Le capes de lettres modernes en clair", eh bien c'est exactement la même chose.
    

La banque de cours, comment ça marche?

            Le principe.

Le principe est celui de l'échange. Pour avoir accès à la totalité des données, il faut y avoir fait une participation.

            Les documents acceptés.

Les documents acceptés sont:
            - Les séquences (complètes, ou simple descriptif...)
            - Les progressions annuelles.
            - Les dispositifs complets expérimentés en classe.
(ex:ensemble de fiches de remédiation formant un tout cohérent, Fiches méthodologiques, etc...)
--> Tout dispositif partiel (ex: évaluation finale d'une séquence, simple séance, exercice de grammaire, etc...) ne pourra être pris en compte pour des raisons pratiques.
--> Les questionnaires de lecture ne sont plus acceptés. Si vous souhaitez en mettre en ligne ou en trouver, vous trouverez votre bonheur ici ou ici .

            Sous quelle forme les envoyer?

Les fichiers doivent m'être envoyés en pièce jointe à un mail.

Pour rendre plus facile la gestion des documents, je vous en supplie, essayez de respecter les quelques conseils suivants:
            - les documents doivent être tapés sous traitement de textes (Word de préférence).
            - groupez tous les documents sous un seul fichier. Par exemple, pour une séquence, pas dix-onze intitulés "Séance 1", "séance 2", "évaluation", etc...
            - dans les titres de documents, évitez les accents et les apostrophes.
            - dans votre mail, précisez le niveau auquel s'adresse la séquence ainsi que son titre.
    

Comment s'inscrire au groupe?

Il suffit de remplir ce formulaire (tout ceci reste confidentiel):

Nom:
Prénom:
Pseudo pour le site:
"Statut" (prof stagiaire, néotit, autre...)
Classe(s) affectée(s) en 2002/2003
Ville ou académie:
Autres: Si vous le souhaitez, un petit mot pour vous présenter aux autres, ou l'adresse de votre page personnelle, pourquoi pas une photo, bref, tout ce qui vous passera par la tête :)

---> Puis vous m'envoyez le tout par e-mail, avec votre pièce jointe si vous souhaitez avoir accès à la banque de données, à l'une des adresses suivantes: en précisant dans l'objet "néoprofs".
            -
neoprofs@yahoo.fr
            - neoprofs2@yahoo.fr
            - neoprofs3@yahoo.fr

NB: si votre mail vous revient, c'est que la boîte aux lettres est surchargée. Dans ce cas, essayez sur les deux autres, et si cela ne fonctionne toujours pas, réessayez quelques jours plus tard. En effet les boîtes ne peuvent contenir que 6 Mo de documents et surchargent très vite, entre les spams et les données envoyées, souvent volumineuses..

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