REPERTOIRE PAR NOTIONS ET PROBLEMES
Classement alphabétique par mots-clés : les liens renvoient directement vers les pages répertoriées
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| ARGUMENTATION | Etude progressive du texte argumentatif
proposée par PH. Lavergne sur son site : Au menu, l'énonciation du texte argumentatif, les questions liées aux tonalités, à l'organisation, à la progression argumentative du discours. Enfin, sont abordées les questions posées aux épreuves du baccalauréat de français : commenter, reformuler, étudier la stratégie argumentative (mode de raisonnement, typologie des arguments...), étayer, réfuter, discuter une thèse... Les études sont complètes et progressives à partir d'activités de recherche. Des fiches pratiques sont également disponibles |
ARGUMENTATION |
Sur le site de L'académie de
Lille :
Etude et production de textes
argumentatifs
à l'aide du traitement de
texte Niveau 1ère |
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COMMENTAIRE COMPOSE |
Sur le site de PH. Lavergne :
Apprentissage progressif du commentaire composé : Les axes de lecture. Organisation. Rédaction. Question de la citation. Les questions posées. Etude progressive avec fiches |
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LA DESCRIPTION |
Sur le site de l'académie de Versailles.
Niveau : 5ème ou 4ème
faible.
Objectifs :
Comprendre le rôle du point de
vue dans la construction de la description ou du portrait et la fonction
de la description et du portait physique dans le texte narratif. Inclure
une description ou/et un portrait physique dans un texte narratif On trouve sur la page un tableau détaillé de la séquence |
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IMAGE ETARGUMENTATION |
Sur le site de l'académie de Versailles. Une manière d’aborder l’argumentation de façon concrète, notamment par le biais de la publicité, plutôt au premier trimestre, avec une classe de n’importe quel niveau. |
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Initiation à la lecture de l'image |
Sur le site de l'académie de Lille : activités proposées avec une aide logicielle : niveau seconde |
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ICARE : Lecture d'image Bruegel, Chute d'Icare |
Sur le site académique de Toulouse Titre et image. Examen méthodique. Essai d'interprétation. Prolongement : étude d'un texte d'argumentation de R.Huyghe. Classes de seconde |
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LATIN ET MYTHE |
Sur le site de l'académie de Versailles
:
Construire une séquence autour de la traduction d'un texte sur l'âge d'or (latin, 3e) Objectifs : préparer la lecture d'un texte authentique par un texte facile ; décloisonner langue, traduction et civilisation en latin ; offrir des prolongements en français et montrer aux élèves la continuité de la littérature ancienne à la littérature moderne |
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INTERTEXTUALITE / MYTHE
Du MYTHE antique à la
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Sur le site de l'académie de
Versailles
Etudier quelques stéréotypes du roman policier ; prendre connaissance d'un mythe grec essentiel dans la littérature du XXème siècle ; poser les problèmes suscités par la lecture du mythe et prolonger la réflexion par des écrits argumentatifs. |
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LECTURE METHODIQUE |
Sur le site de PH. Lavergne : Apprentissage progressif de la lecture méthodique Notions d'analyse de texte : typologie des textes, lire méthodiquement le texte descriptif, narratif, argumentatif, poétique. Analyse narratologique, espace, temps, point de vue, éléments d'analyse des discours, grammaire, notions de versification... Exercices et fiches pratiques sont proposés. |
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Sur le site de Lettres.net,
enseignement du français pour le
baccalauréat.
Document proposé par Françoise
Chatelain
: Cinq activités autour de la photo et le texte descriptif, poétique, arguementatif. Subjectivité dans l'image fixe, questions de la polysémie de l'image. Questions liées à l'éthique et déontologie. Proposition de travail sur le roman-photo. Enfin une bibliographie pour compléter le travail sur ces questions. |
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POINT DE VUE
POINT DE VUE du personnage
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Sur le site de l'académie
de Versailles
Cette séquence permet d’aborder l’idéologie en littérature, c’est-à-dire la manière dont deux écrivains qui étaient contemporains s’y sont pris, chacun à sa manière, pour traiter le même thème : l’exploitation du charbon au XIXème siècle, motif d’optimisme pour Jules Verne et de scandale pour Zola. |
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SYNTHESE DE DOCUMENTS
Apprentissage de la
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Ma proposition de cours en séquence sur l'apprentissage de la synthèse de documents dans les sections supérieurs. Le tableau descriptif des activités et supports. |
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SYNTHESE
(suite)
Fiche
de compétences |
Ma proposition : une fiche de compétences et/ou procédures de lecture / écriture pour l'exercice de la synthèse dans le supérieur. |
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Autre
recherche |
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