PÉDAGOGIE
par Jony Pereira
SOMMAIRE
1ère PARTIE
I LA CULTURE ET L’APPRENTISSAGE EN LANGUE ETRANGÈRE
1.1. Objectifs de l’apprentissage de la culture
1.2. Les objectifs culturels: difficultés
1.3. Relation entre langue et culture
2.1. Qu’est-ce que la culture?
2.2. Notion de civilisation et d’interculturel
2.3. Culture étrangère et contexte maternel
3.1. L’égocentrisme culturel
3.2. Le stéréotype et le préjugé
IV L’APPORT DE DOCUMENTS AUTHENTIQUES
4.1. Critères de sélection
4.2. Quels documents?
4.3. L’utilisation du manuel
5.1. Modèle denseignement de la langue et de la culture
5.2. Quelques activités à développer
2ème PARTIE
(Les rubriques ci-dessous seront bientôt disponibles)
I CARACTÉRISATION DE LA CLASSE
1.1. Présentation des questionnaires
1.2. Résultats des questionnaires
1.3. Correction des résultats: initiatives
2.1. Regard sur le film «Les trois frères»
2.2. Regard sur la musique française
3.1. Présentation du nouveau questionnaire
3.2. Le cinéma français
3.3. La musique française